第六百五十二章 因材施教-《你一个猎户,逐鹿中原合理吗》


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    整个悟空堡,要说完全没了高低贵贱之分,没有了阶级之别,那就有些夸张了。

    不过在方宁的带动之下,从上到下,倒是真的其乐融融,劳作生活热火朝天。

    日子一天天过去,草原的寒风也一天天的凛冽起来。

    一场大雪过后,气温骤降,滴水成冰,正式迈入了严冬。

    堡内的众人也随之调整了作息,大幅度减少了室外活动。

    除了每日必不可少的练兵与生产生活,大多时候都待在有壁炉地暖的房屋内,却丝毫没有寻常冬日里“猫冬”的慵懒,反倒处处透着井然有序的忙碌,一派蒸蒸日上的景象。

    自方宁那场振聋发聩的公开课后,人权平等的思想如同埋入沃土的种子,在悟空堡众人心中生根发芽,渐渐影响着每个人的言行。

    方宁见状,当即决定趁热打铁,制定了一系列覆盖军事、文化、技能、政治、文学等等的课程,搭建起一套简易却高效的教学体系。

    只是这个体系实在太繁杂,方宁一个人分身乏术,可是他也知道未必需要事必躬亲,而是深谙“因材施教”与“人尽其才”的道理。

    他先将课程核心内容逐一传授给周巡、岳清寒、田寒、杨靖、李胜等核心骨干,再由他们根据自身特质,转授给堡内的其他人。

    每一个人都有量身定制的教学大纲,将各自的优势发挥到了极致。

    方宁深知周巡智商极高、痴迷研发,却不善言谈交际,便特意为他制定了以实验为核心的授课方式。

    因此,当周巡上课的时候,可能一堂课都未必说几句话,但他用实际操作代替讲解,时不时拿起工具演示打磨镜片的手法。

    遇到弟子们不懂的地方,便指着图纸上的标注,再结合实验现象,用最简洁的语言点拨。

    工匠们围在一旁,眼神专注地观察着,手中的纸笔不停记录,偶尔提出疑问,周巡便停下动作,耐心演示,直到众人明白为止。

    作坊内没有多余的喧闹,只有工具碰撞的轻响与偶尔的提问声,却透着极致的专注。
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